金瑞視人才為企業(yè)核心資源,在金瑞文化的引導(dǎo)下基于員工發(fā)展通道而設(shè)計開發(fā)了人才培養(yǎng)體系,用以提升員工的綜合素養(yǎng),確保企業(yè)與員工發(fā)展的和諧一致。 金瑞公司對不同崗位類別的人員安排不同的培訓(xùn) 一、公司經(jīng)理:公司經(jīng)理的職責是全面負責整個公司的經(jīng)營管理。因此公司經(jīng)理的知識、能力和態(tài)度關(guān)系公司的經(jīng)營成敗。金瑞公司的經(jīng)理培訓(xùn)主要有以下幾個部分:1.教會經(jīng)理怎樣有效地運用他們的經(jīng)驗、盡可能發(fā)揮他們的才能。2.幫助經(jīng)理及時了解掌握公司內(nèi)部條件、外部環(huán)境的變化。如定期召開會議,交流各部門信息,落實各階段計劃;組織經(jīng)理學(xué)習(xí)政府的有關(guān)政策法規(guī),幫助經(jīng)理們了解政治、經(jīng)濟、技術(shù)發(fā)展的趨勢等等。3.幫助經(jīng)理迅速掌握一些必備的基本技能。如處理技術(shù)、處理人際關(guān)系、形成概念主持會議、分析、談話等方面的技能。 二、基層管理人員:基層管理人員處于一個比較特殊的地位,他們應(yīng)有熟練的技術(shù)技能和一定的管理技能,大多數(shù)的基層管理人員都是從事業(yè)務(wù)性、事務(wù)性工作缺乏管理經(jīng)驗。所以,公司會培訓(xùn)這部分人員盡快掌握管理技能、明確自己的新職責、掌握新的工作方法。 三、專業(yè)人員:每個公司都有自己的會計師、工程師等各專業(yè)人員。各類專業(yè)人員大多局限于自己的專業(yè),而與其他專業(yè)人員之間缺乏溝通和協(xié)調(diào)。培訓(xùn)專業(yè)人員,讓他們了解他人的工作、促進各類專業(yè)人員的溝通和協(xié)調(diào),使他們工作時能從公司的整體出發(fā)共同合作。另一個重要的目的是為了適應(yīng)社會經(jīng)濟技術(shù)的發(fā)展不斷更新專業(yè)知識,及時使專業(yè)人員了解各自領(lǐng)域里的最新知識。 四、普通職員:依據(jù)工作規(guī)范和工作說明書的要求,明確每個職員各自權(quán)責界限,掌握必要的工作技能,以便能夠按時有效地完成本職工作。公司內(nèi)教育的課題,內(nèi)容多種多樣,并且越來越高級,它包括公司的產(chǎn)品知識、實際業(yè)務(wù)知識、尖端技術(shù)、管理知識,語言和一般性教育等等。 |
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